?2015年-至今 哈爾濱橙育外語培訓(xùn)學(xué)校 日語教師；2014年-2015年 哈爾濱市何達(dá)學(xué)校 日語教師；?2004年-2012年 哈爾濱市弘博外語學(xué)校 日語教師；2002年-2004年 雞西市北方外國語學(xué)院 日語教師；

2019.1-2019.6 塞維利亞 Bellavista初中助教1.負(fù)責(zé)西文教學(xué)授課并保證教學(xué)品質(zhì)（備課，教具書本準(zhǔn)備及教學(xué)記錄)； 2.根據(jù)規(guī)定完成家長電訪，溝通學(xué)員學(xué)習(xí)狀況并給出針對教學(xué)建議； 3.維護(hù)學(xué)員的出席率；4.負(fù)責(zé)落實(shí)課后輔導(dǎo)工作； 5.參加教學(xué)研討、教師例會和師資培訓(xùn)； 6.配合學(xué)校留班期的工作執(zhí)行； 7.參加加盟校教務(wù)例會； 8.協(xié)助學(xué)校招生、教學(xué)活動的執(zhí)行。2021.9-至今 朗閣線上西語老師線上少兒西語1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)平臺在線一對一教學(xué)任務(wù)； 2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑，完成教學(xué)質(zhì)量分析； 3.負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時(shí)處理學(xué)員需求； 4.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)產(chǎn)品。

2015.04-2019.04 哈爾濱三榮科技有限公司 日語翻譯? ? ? ? ? ? ? ? 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)進(jìn)行過程中的對日商務(wù)溝通協(xié)調(diào)，翻譯日方技術(shù)指導(dǎo)資料；? ? ? ? ? ? ? ? 負(fù)責(zé)組織技術(shù)協(xié)商會議，擔(dān)任現(xiàn)場口譯工作；? ? ? ? ? ? ? ? 協(xié)助完成CAD制圖等相關(guān)繪圖工作；? ? ? ? ? ? ? ? 全面參與品牌營銷策略，擔(dān)任進(jìn)口商品本地化宣傳；? ? ? ? ? ? ? ? 在動畫外包業(yè)務(wù)中負(fù)責(zé)臺詞翻譯及視頻剪輯、校對等相關(guān)工作；曾參與「東京丸の內(nèi)」等項(xiàng)目作業(yè)。2019.09-至今 哈爾濱橙育外語學(xué)校 日語教師負(fù)責(zé)日語一線教學(xué)工作，成果卓越，日語的聽說能力深受學(xué)生好評。

2014-2015 佳木斯市朝陽外語培訓(xùn)學(xué)校（留學(xué)顧問）2015-2018 佳木斯市慧通外語培訓(xùn)學(xué)校（韓語教師）2019- 哈爾濱市橙育外語培訓(xùn)學(xué)校 （韓語教師）

自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的，想做的事很認(rèn)真。專業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又有團(tuán)隊(duì)精神。在專業(yè)能力上有良好的韓語基礎(chǔ)，在韓國學(xué)習(xí)5年，對韓國的文化與交流有比較深入的學(xué)習(xí)和積累，有較強(qiáng)的韓語聽說讀寫能力，在韓國留學(xué)期間，擔(dān)任韓國培才大學(xué)舞蹈社團(tuán)團(tuán)長一職，常常外出演出，有較好的管理能力及表現(xiàn)力，個(gè)性開朗，容易相處，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，并在之后學(xué)校三年期間教授韓國語的過程中提高了親和力，責(zé)任以及與他人有良好的溝通等各種綜合能力

2015年4月-8月在哈爾濱萊特外語學(xué)校擔(dān)任兼職俄語教師，教授黑大俄語一冊，大學(xué)俄語一，二冊；2015-2016年，在哈爾濱第十二中學(xué)擔(dān)任兼職俄語教師；2016年至今在橙育外語學(xué)校擔(dān)任兼職俄語教師，教授黑大俄語一冊、二冊，走遍俄羅斯1—4冊。教授俄語學(xué)員超百余人，學(xué)員年齡段10-50歲之間。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法獨(dú)特，深受學(xué)生和家長的好評。