初見沈悠，你會發(fā)現(xiàn)這是個非常爽朗的女生，還有點男孩氣；待了解到她的經(jīng)歷，你又會為她小小年紀已取得如此多驚人的*感到訝異：小學時就通過大學英語四六級考試；“希望之星”英語風采大賽、模擬聯(lián)合國獎項拿了一串；滿分9分的雅思考試，裸考的她還拿下令人咋舌的8.5分，不過，她竟總結(jié)說：自己的英語走得是“野路子”。
　　◎姓名：沈悠
　　◎最牛項目：英語
　　◎班級：南京外國語學校高二(4)班
　　◎年齡：17歲
　　◎愛好：英語、電影、音樂、閱讀
　　◎曾獲獎項：
　　2005年中央電視臺第六屆“希望之星”英語風采大賽江蘇賽區(qū)決賽一等獎
　　2007年中央電視臺迎奧運“希望之星”英語風采大賽南京賽區(qū)一等獎、江蘇省季軍
　　2007年南京市第四屆中學生英語口語大賽一等獎、最佳機智獎
　　2007年江蘇省中小學生英語口語電視比賽一等獎
　　2007年”白蘭氏杯“南京市第四屆中小學生英語口語電視大賽一等獎、最佳機智獎
　　2009年北京大學全國高中生模擬聯(lián)合國大會杰出代表
　　2009年第二屆全國英語超級聯(lián)賽南京賽區(qū)一等獎、最具潛力獎
　　2009年復旦大學國際中學生模擬聯(lián)合國大會最佳發(fā)言
　　2009年南京市第八屆中學生(高中組)英語口語大賽一等獎
　　三年級開“啃”英文版《哈利·波特》
　　因為父母的關(guān)系，沈悠小小年紀就有“留洋”的經(jīng)歷。“爸爸是大學的英語老師，小學二年級時他到美國休斯頓交換教學，我也跟著去了半年。”沈悠說，那時候她對英文的了解幾乎是張“白紙”，所以在美國的學校總是“沉默是金”，回國時也只會基本的交流。但回到國內(nèi)，沈悠對英語的熱愛卻一下子爆發(fā)出來，“與其說是愛上了英語，倒不如說了解到通過英語可以接觸到更多不同的文化。”
　　三年級學校正式開始教英語，大家還都在背著簡單單詞的時候，沈悠在課余時間已經(jīng)捧起了300多頁英文原版的《哈利·波特與魔法石》。雖然有半年國外生活，但詞匯量仍然不夠，“啃”這種“大塊頭”肯定有困難，沈悠卻懶得向字典伸手。“書很有趣啊，我多看幾遍就讀懂啦，最后整本書都被我翻爛了。”
　　六年級通過大學英語四六級
　　英語四、六級已經(jīng)成了幾乎所有大學生都要挑戰(zhàn)的考試，一次考不上但接二連三再考的學生也不在少數(shù)。沈悠令人驚訝地把這項考試提前到了小學六年級，上學期考四級、下學期考六級，都是一次性過關(guān)。
　　“2005年是英語四六級對全社會開放的最后一年，我趕上了末班車吧。”沈悠說當時報名是媽媽拿的主意，而她也很想試一試，時至今日，沈悠依然記得當時還是“小不點”的她走進南京醫(yī)科大學考場時，周圍大哥哥大姐姐還有監(jiān)考老師驚訝的神情。“當時也沒有特別準備，單詞都靠平時看課外書的積累。考場里就我不是為了考證而參加考試，心情反倒最輕松。”考試的結(jié)果，100分制的四級沈悠拿了73分，710分制的六級沈悠拿了500多分，全部順利過關(guān)。
　　“裸考”雅思拿下8.5分
　　從初中開始，沈悠開始在各類競賽上頻繁“冒頭”，CCTV“希望之星”英語大賽、中學生英語口語大賽、全國英語超級聯(lián)賽……各類比賽上都能看到沈悠身影。學校選拔9個學生，8個高二，就她一人來自高一。年紀雖小，在比賽中*卻不俗，杰出代表、最佳發(fā)言獎都被“初出茅廬”的她收入囊中。前陣子諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者莫里斯到學校做客，沈悠提問時一口流利的都不帶停頓的英語更是驚艷了全場。
　　“托福在暑假報過一個班，雅思完全是‘裸考’，單詞也沒背，模擬題也沒做過，做的準備就是聽了下兩類考試的聽力，因為英音和美音是不一樣的。”總說中國人雅思*高是“背”出來的，可“裸考”的沈悠最后拿了8.5分，在中學生中是極少人才能達到的高度。
　　學習經(jīng)驗：堅決反對背單詞
　　要沈悠說說經(jīng)驗，她首先聲明她的經(jīng)驗可能并不適合所有人。“老師可能甚至覺得我不是在課上特別認真的學生，不過在課外我看了很多原版的書籍，它們對我的幫助可能比教科書要大得多。”《傲慢與偏見》《呼嘯山莊》等名著、《哈利·波特》等有趣的小說，沈悠看了無數(shù)。語法靠語感，詞匯靠積累，沈悠說她的經(jīng)驗都在這兩句話中。“另外我非常不支持背單詞。單詞應該是看多了記住了，必須在特殊的語境下才有意義，死背起不到應有的作用。” 楊 彥
　　點評：
　　課外積累也是學習的重要途徑
　　南外高二(4)班
　　班主任 李志剛
　　沈悠的外語能力非常突出，口語也非常純正。我想這在于她學得很專，涉及的領(lǐng)域也廣。從小學開始，她就廣泛閱讀英語的原版小說，這么多年積累了很多，詞匯、語法肯定沒問題，甚至連一半學生可能關(guān)注不到的俚語、生活的風俗習慣她都知道不少，同時廣泛的閱讀也訓練了她的思維。可以說，是課外的積累讓她達到了現(xiàn)在的高度。除學習外，沈悠也是一個組織能力很強的學生，班上要辦活動，我們第*個想到的就是她。