1、善于向自然、社會生活中學習汲取

　　這樣就能觸類旁通，激發靈感，悟出可以長進書藝的道理來。現代書家蕭嫻喜游名山大川，一次雨中暢游黃果樹，得觀瀑布，歸來命筆，榜書大進。中唐時的張旭觀公孫大娘劍，又領悟出運筆應注意輕重緩急，講求氣韻，節奏感的道理，這是古今書家向生活、自然汲取、體驗而受啟發的范例。

　　2、書寫要有感而發

　　書法是感情的產物，是書法思想感情和藝術個性的表現。書法對客觀事物中美的吸收和自己感情的表達，是寄托于書寫過程中筆在紙面上留下的軌跡起伏——點畫節奏韻律這中。不動感情作書，如同無病呻吟，靈感不會降臨在冰冷的頭上。

　　3、要在“至樂”、“適意”的特定條件下，抓住剎那間的靈感顯現，信筆直書

　　《蘭亭序》這件不朽的佳作，是王右軍在“會稽山陰之蘭亭”這一特定環境下，和謝安等人行“祓禊之舉”，“暢敘幽情”、“固寄所詫”而成。是作者此時其思想感情的火花和創作靈感相迸發的產物乃至“醒后執筆屢書不及”，是因為興趣已盡，靈感不再來的緣故。

　　另外，在情緒不佳靈感不來的時候，不要硬著頭皮去寫，此時不如潛心讀書，常有進境。創造性停頓有助于發展，“用筆不靈看燕舞，行文無緒賞花開”，亦即此理。

　　書法由人類創造，而藝術由人類靈感哺育長大，光靠知識、技巧是不能完全掌握藝術的，有志于學習書藝的人，還須懂得“長期積累，偶然得之”的靈感產生過程和道理。