;喂你叫什么?;我害怕地說：;為什么你和我長得這么像呢?;

　　;你好!我是十年后的你。;她說。

　　;不可能呀!得了，你別看我不聰明，但我也不傻。;我不相信地說。

　　;不信拉倒，反正你的人生總有這一天的。;

　　;好吧!我相信你。既然你是十年后的我，那么請(qǐng)你告訴我。我的理想，我的目標(biāo)，以及我的命運(yùn)。;

　　;你現(xiàn)在想成為一名老師，但你又不想那么普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學(xué)習(xí)的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那么囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒堅(jiān)持的毅力。是嗎?;

　　;你怎么知道，或許因此會(huì)毀了我的一生，，你能否告訴我，你現(xiàn)在的生活和命運(yùn)?;我難以為情地說。

　　;我現(xiàn)在在一個(gè)平凡的再不過的大學(xué)，或者說只是混張畢業(yè)證，命運(yùn)我也不知道，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)都影響著你，我也不知道該會(huì)發(fā)生什么。;

　　;既然你明白這一切，又為何不努力，說不定還有奇跡發(fā)生呢?;

　　;別忘了，你才是十年前的我，我現(xiàn)在的生活還不是拜你所賜。;她憤怒地說。

　　;可我也想過努力，可是面對(duì)我并不喜歡的數(shù)學(xué)，以及英語老師，我實(shí)在無法讓我的心平靜下來，我又該如何?我實(shí)在受不了了!;悲傷的我含著淚說。

　　;或許你應(yīng)該換一種心態(tài)來對(duì)待老師和同學(xué)，換一種式與他人接觸呢?;

　　;我又何嘗沒有想過，我嘗試過，他們的行為無法讓我的心平靜下來。;我很厭惡地說。

　　;別人看不起你，老師看不見你，又是為何?你何不試上21天，老師不還說過‘凡事堅(jiān)持21天，就還有希望嗎?;她說。

　　;叮鈴，叮鈴……;

　　可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰(zhàn)了。

　　堅(jiān)持21天，成就你我人生，努力吧!